domingo, 1 de mayo de 2016

Estrategia de Selección natural y adaptación

Estrategia de Selección Natural y Adaptación 

Linda M. Jiménez Vilchis

A mi parecer esta fue una gran estrategia, me gustó mucho, el trabajar en sala telmex creo que, gracias a esta estrategia pudimos comprender el significado de selección natural y adaptación, lo cual nos lleva a no confundirlas entre sí, ya que aunque estén estrechamente ligadas, no son lo mismo.

Selección natural, es el proceso externo al organismo, como el ambiente, y la competencia.
en cuanto a la adaptabilidad, es el proceso interno del organismo, el cual se lleva a cabo por recombinación de genes, mutaciones, etc.

Estrategia de Ballenas

Estrategia de Ballenas, comentario.

Los ancestros de las ballenas me pareció una lectura interesante y magnifica, por el hecho de que pudiera descender de un mamífero terrestre y por que deja claro el proceso de se lección natural y como actuó en este proceso de evolución hasta llegar como lo que hoy conocemos como "las ballenas".




Nos dimos cuenta de que papel jugaba las ideas creacionistas que se oponían a la evidencia mas confiable (los fósiles), para probar la transferencia de mamífero terrestre a mamífero marino.
Sin duda fue lo que mas me impresiono y saber como existe tanta variedad de especies en el mundo.

Articulo de Toledo

Reseña y comentario sobre el articulo de Toledo

Este artículo fue escrito por el investigador del Instituto de Biología y Ecología de la UNAM, Víctor Toledo. Empieza dando una introducción  de todo lo que involucra la crisis, como el calentamiento global y el petróleo.
En el subtítulo “La aceleración: el siglo XX”. Trata que el ser humano ha estado presente en la Tierra desde hace millones de años y nos describe que en el siglo XX la población humana incrementó más de cuatro veces.
La economía global ha sido superada por la economía estadounidense de hoy, y la economía global de 1900 es equivalente a la economía japonesa actual.

El uso de la energía, es el tercer gran aceleramiento del siglo pasado. La energía utilizada en el siglo XX ha sido mayor que la utilizada a lo largo de toda la historia de la especie. El uso del agua se elevó nueve veces; el incremento del bióxido de carbono. La extracción y el consumo de metales   como el cobre, zinc, manganeso, cromo, níquel, magnesio, estaño, molibdeno y mercurio conlleva a su vez el uso de sustancias tóxicas, el uso y contaminación del agua y el movimiento masivo de materiales. Otros crecimientos son el de los vehículos automotores y el de las reses y  las poblaciones de la fauna son moscas, ratas, cucarachas, etc. 

Los autos y las reses se pueden considerar dos de los principales iconos del siglo XX. Todas las reses del mundo pesan más que todos los seres humanos juntos, cada una  de  las res eructa metano y óxido nitroso, gases que inducen el calentamiento global. 
Los volúmenes de generación de desechos han roto toda predicción. Hoy se puede afirmar que el planeta es cada vez más un espacio irremediablemente contaminado de una gama casi infinita de basuras y desechos. 

 El segundo subtítulo “Los impactos de un experimento sin control" narra que la especie humana ha modificado y afectado los ecosistemas de la  Tierra. Dos fenómenos destacan: el mayor poder de transformación adquirido por los seres humanos a partir del uso de los combustibles fósiles  y la lógica que está basada en una voracidad insaciable: la de la acumulación, concentración y centralización de capital. 

Nos narra también sobre la huella ecológica y la inercia de la era industrial que es la cantidad de alimentos, energía, agua, materiales de construcción y desechos que cada individuo.
¿Otro mundo es realmente posible? El metabolismo industrial se ha convertido en creador de desorden y ha generado  nuevas articulaciones entre los fenómenos sociales y naturales.
La destrucción de la variedad de la biodiversidad, el agua cada vez más cara y escasa, el aire y los mares contaminados, los alimentos insanos, las substancias y las tecnologías peligrosas, así como los cambios climáticos inesperados y catastróficos, se combinan ya con los quiebres de empresas y corporaciones, las recesiones económicas y la devaluación de las monedas.
La "micropolítica doméstica". La construcción del poder social comienza en la familia, en la edificación de un hogar autosuficiente, seguro y sano, que comparte con muchos otros hogares una misma "micropolítica doméstica". Ello se logra mediante acciones en la alimentación, la salud, la vivienda, el agua, la energía y el ahorro y el crédito, todo lo cual surge, a su vez, de la toma de conciencia, ecológica y social, de los miembros de la familia.

En la alimentación se trata de que el hogar alcance el abasto de alimentos sanos, nutritivos y producidos bajo esquemas ecológicamente adecuados y la obtención de aquellos de redes y mercados solidarios, justos y orgánicos.

En casa se debe buscar también la autosuficiencia en agua y energía, lo cual implica la adopción de tecnologías adecuadas, limpias, baratas y seguras. Para que pueda haber un cambio a nivel local, municipal, regional. nacional, etc. La educación debe comenzar en la familia, inculcando valores.


Al este artículo, nos deja muy en claro que el ser humano es el que perjudica y destruye al ambiente. Es muy cierto que en la historia de la humanidad, lo más destacado, si pudiéramos resumirlo, ha ocurrido en los últimos cien años.
Se ha elevado considerablemente el uso de la energía, del petróleo, el agua etc. También la extracción de metales conlleva el uso de sustancias tóxicas que contaminan el agua.

La información se ha acelerado constantemente por medios de cómputo y telecomunicaciones globales.
Hay invasores que el mismo hombre crea o reproduce los autos que necesitan espacios para ser conducidos y que generan contaminación, las reses que necesitan pastizales para su alimento y esta expansión de la ganadería  es la principal causa de la destrucción de las hectáreas.

Los recursos no renovables más importantes se encuentran en una de las crisis más fuertes y no podemos decir que no lo vemos o no lo vivimos cuando en nuestro propio país lo vivimos con situaciones extremosas en climas, como la sequía que hoy aqueja a nuestro país y la actual escases de agua, la cual se agravará si no comenzamos a hacer algo por disminuir este impacto. Toledo nos propone cambiar nuestros hábitos en la casa, en la escuela, en todos lados en donde podamos.

Analogía sobre Clasificación

Analogía sobre clasificación de tornillos



Considero que esta actividad en la cual tuvimos que clasificar tornillos, pijas y personas, nos ayudó mucho, ya que en ambos ejercicios, tuvimos que buscar un concepto clave que englobara a todos/as los tornillos y pijas;por ello decidimos en nuestro primer mapa de clasificación poner como concepto clave la palabra  “herramientas”, ya que tanto las pijas como los tornillos son herramientas. 

Luego de esto, fuimos prestando atención a las grandes y pequeñas diferencias entre cada uno de nuestra muestra (tornillos y pijas) , y  determinamos que nuestro primer nivel de clasificación, como lo mencioné anteriormente fué “herramientas”, posterior a él, agregamos en el segundo nivel a los tornillos por un lado y a las pijas por el otro; luego de esto, debajo de los dos conceptos anteriores agregamos ciertas características que poseen algunos de ellos, (estructura, color, y tamaño), que dieron origen a nuestro tercer nivel de clasificación, y gracias a ellos nos dimos cuenta que había variables dentro de la estructura,el color y el tamaño, por ello surgió nuestro cuarto nivel, teniendo las variables en la estructura pudiendo ser las pijas con cabeza lineal o en forma de cruz.
También el color podía variar en tono gris, negro y plateado, y el tamaño podía ser chico, grande y mediano; pero luego de ello apareció otro nivel de clasificación, ya que dentro de la estructura lineal y con forma de cruz, se encontraban algunos tornillos con diverso cuerpo ( liso espiral, espiral, chatos y puntiagudos), y luego de este nivel surgió otro, que se encontraba solo con las pijas y tornillos que presentaban espiral, pudiendo variar en espiral ancho o delgado cumpliendo así el último nivel que encontramos. 

El segundo ejercicio en el cual clasificamos a un grupo de personas, realizamos el mismo procedimiento, es decir, en primera instancia tomamos un concepto que englobara a todos los entes que se encontraban en la fotografía y fuimos dividiendo en niveles a estos, según determinadas características, como lo era el género, la edad, vicios, etc,y de esa forma se abrieron otros niveles que ejemplificaban los anteriores, y así sucesivamente.
Es decir, todos los ejercicios, los realizamos de modo que íbamos seleccionando características semejantes, y descartando a los que no se encontraban tan relacionados( pasamos de los conceptos más generales a los más específicos). 

Considero que esta actividad nos fué muy útil a la hora de tratar de entender las clasificaciones biologicas de los seres vivos , ya que a mi parecer, los autores realizan algo similar a lo que estuvimos haciendo ( pasan de algo general, que los engloba a todos y cada uno de ellos, hasta llegar a lo más específico como lo es una especie.)

Las Musas de Darwin Cap 3 "La de los principios"

Las Musas de Darwin Cap. 3 "La de los principios"

Linda M. Jiménez Vilchis

Da clic en el enlace:

Presentaciones de Ecosistemas de México

Presentación sobre Plancton y Selva Tropical

Linda M. Jiménez Vilchis





Reseña de la película "Más allá del génesis"

Reseña y comentario de la película "Más allá del génesis"



Reseña

En la película de “Más allá del Génesis” empieza hablando de Dios y del creacionismo pero algunas personas se empiezan a hacer preguntas como… ¿Por qué hay tantas especies, fósiles y cómo se formaron las montañas?

Darwin fue uno de los primeros en cuestionar la idea del creacionismo, y al escribir su obra: “El origen de las especies”, causó polémica. En este libro, el tema central es la Selección Natural, y este es un cambio gradual; también propuso el árbol genealógico que plantea que  algunas especies tenían un ancestro común; el mundo que planteaba Darwin era más  lo desplazó las ideas del creacionismo.

Darwin pudo realizar su gran obra gracias a las dudas e ideas que le surgieron durante el viaje en el Beagle, por 5 años; ya que en este viaje recolectó una gran variedad de material biológico, como especies de pinzones de las Islas Galápagos, caparazones de tortugas, insectos y restos fósiles de distintas especies. Algunas de sus influencias para ser naturalista fueron: su abuelo Erasmus Darwin, el geólogo Charles Lyell, su tutor John Stevens Henslow y Alfred Russell Wallace,  quien compartía las ideas de Darwin.

Lamarck  también influyó en las ideas de Darwin, sin embargo no tomó todas sus ideas, pues él no estaba de acuerdo con la teoría de las características adquiridas y la escala de la perfección.

Los religiosos acusaban a Darwin de ateísmo sin sentido.

Algunos personajes muy conocido tenían una justificación a sus actos en común,como  Marx, Hitler, Rockefeller, Spencer ,etc; esa justificación era según ellos, algo que Darwin había planteado, pero que en realidad él nunca dijo y ellos interpretaron de otra forma: “El más fuerte es el que sobrevive”. 


Comentario

Las aportaciones de Darwin no sólo se resumen en un libro, sino en el legado que traería su teoría de gradualismo.
En esta película podremos ver, desde la juventud de Darwin un tanto difícil al estar siempre con la presión de ser médico por tradición familiar o seguir su sueño y ser un naturista.
Finalmente, tras varios años se le presentaría la oportunidad de su vida que lo llevaría a un viaje de aproximadamente 5 años en los cuales iniciaría a cuestionarse las teorías creacionistas y las pocas pero ya existentes evolutivas.
Sin embargo, como podremos ver, no todo en la vida de Charles era ciencia, también existían sus problemas personales, como la decisiones de casarse, la muerte de una de sus hijas así como la presión social que le impedía publicar su libro.
Sumado a ello, el miedo de no poder establecer ante la comunidad científica su teoría por las críticas que podría recibir lo llevarían a retrasar la publicación de "El origen" algunos meses.


Sin lugar a duda, una película que no narra la vida de Darwin así como de su teoría e importancia en boca de algunos de los neodarwinistas reconocidos actualmente.